Аналитическая справка

о реализации плана воспитательной работы государственного казенного специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа общеобразовательной школы Краснодарского края (ГКСУВУ ЗТ ОШ КК) в декабре 2020 года

В соответствии с планом воспитательной работы в спецшколе на 2020-2021 учебный год в декабре месяце были подготовлены и проведены общешкольные и значимые мероприятия. Воспитательная работа велась в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы на декабрь 2020 года, на основе которого были составлены планы работы с классами на месяц.  Также воспитанники принимало участие в мероприятиях, проводимых вне плана на основании писем об оказании содействия от управления образования МО Брюховецкий район, отдела по делам молодежи администрации Брюховецкого района.

  В декабре месяце были запланированы и проведены тематические недели: «Безымянные герои великой войны», посвященная Дню неизвестного солдата; «Героями наша Отчизна сильна!», посвященная Дню Героев Отечества; «День Наума Грамотника», в честь 660-летия со времени рождения иконописца А. Рублёва (1360-1428); «История Нового Года».

Мероприятия проходили в формате памятных и торжественных линеек, дистанционных мероприятий, воспитательских часов, классных часов, библиотечных мероприятий и спортивных соревнований. В рамках тематических недель в мероприятиях приняли участие 100% воспитанников образовательной организации. Все учащиеся были вовлечены в воспитательский процесс.

В декабре согласно плану на месяц были праведны общешкольные и значимые мероприятия.

1 декабря в школе был проведен единый классный час «Жизнь, ставшая легендой», посвященный 290-летию великого полководца А.В. Суворова.  В рамках уроков ребята получили возможность познакомиться с жизнью замечательного человека, полководца, генералиссимуса. Прозвучавшие на классном часе хроника, литературно-художественные произведения и стихи о жизни Суворова А.В. способствовали развитию нравственности и патриотизма воспитанников, побуждению воспитанников к размышлению о долге и памяти. Также участие в мероприятии воспитанников активизировало их внеурочную деятельность, способствовало развитию жизненной позиции. Ребята заранее готовили сообщения с интересными фактами из жизни Александра Васильевича. Воспитанники узнали о военных наградах, учрежденных в честь А.В. Суворова (Орден Сувоврова трех степеней, медаль Суворова). На классный час был приглашен заместитель директора А.В. Базарный, участник боевых действий в Чечне, награжденный медалью Суворова. Он рассказал детям об истории своей награды.

3 декабря в спецшколе был проведен Всероссийский урок Памяти «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен», посвященный Дню неизвестного солдата. Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьи имена остались неизвестными. Урок проведен с целью формирования чувств патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, к истории своей страны. В рамках памятного урока воспитанники познакомились с историей принятия памятной даты в России, вспомнили трагические страницы военного прошлого нашей страны. Учителя рассказали детям о том, что помимо Великой Отечественной было много неизвестных войн. Наши солдаты гибли и во Вьетнаме, и в Анголе, в Афганистане, в Чечне, Сирии. Многие из них пропадали без вести. И надо не забывать о них, о тех чьи имена остались неизвестными, но их заслуга перед Отечеством велика. Кроме того в рамках занятия учащиеся школы читали трогательные письма советских солдат, размещенные на сайте проекта «Письма с фронта». Как много смысла и веры в победу в этих маленьких треугольниках жизни увидели наши мальчишки и девчонки.

3 декабря в школьной библиотеке И.Л. Липатникова провела патриотическое мероприятие для учащихся восьмых классов «Треугольники судьбы», в рамках тематической недели, посвященной Дню неизвестного солдата. На уроке воспитанники читали письма советских солдат, которые библиотекарь школы выбрала для урока на сайте проекта «Письма с фронта». Воспитанники с большим трепетом читали строки из представленных писем фронтовиков, переживая за судьбу их авторов. В завершение встречи всем участникам памятного мероприятия были розданы художественные книги из которых дети читали отрывки из стихотворений и литературных произведений, посвященных погибшим или пропавшим без вести в годы Великой Отечественной войны. Вниманию воспитанников были представлены произведения А. Митяева «Подвиг солдата», С. Алексеева «От Москвы до Берлина», Б. Васильева «А зори здесь тихие», В. Кондратьева «Отпуск по ранению», К. Воробьева «Убиты под Москвой», С. Алексеева «Сто рассказов о войне», Г. Соколова «Мы с малой земли» и многие другие.

3 декабря в честь памятной даты России Дня неизвестного солдата воспитанники спецшколы в рамках онлайн-проекте «Письма с фронта» на классном часе зачитывали письма советских солдат, размещенных на сайте проекта «Письма с фронта». Кроме того в течении всего дня все желающие могли посетить школьную библиотеку, прочитать фронтовые письма и познакомится с произведениями художественной литературы, посвященной погибшим или пропавшим без вести в годы Великой Отечественной войны.

3 декабря было организовано торжественное награждение победителей и призеров муниципального конкурса «Письмо земляку-фронтовику» в актовом зале районного казачьего общества, в котором приняли участие наши воспитанники. С 1 октября по 15 ноября 2020 года отделом по делам молодежи совместно с районным советом ветеранов был организован районный конкурс "Письмо земляку -фронтовику", посвященный году Памяти и Славы в честь 75-й годовщины со Дня Победы в Великой Отечественной войне и окончания Второй мировой войны. Конкурс писем проведен в номинации «Прозаическое произведение». На конкурс от нашей школы было отправлено 8 творческих работ воспитанников. Всего на конкурс было предоставлено 96 писем. По итогам конкурсного отбора наш воспитанник Евгений Якушев стал обладателям Диплома I степени в возрастной категории от 14 до 17 лет. Конкурсное письмо было подготовлено под руководством учителя Зиненко Н.А.

3 декабря в школе состоялась викторина, посвящённая памятной дате - Дню неизвестного солдата «Есть память, которой не будет конца». Викторина проведена с целью формирования патриотических качеств у воспитанников. Викторину, посвященную дню неизвестного солдата, провел воспитатель Дрозд А.В. с воспитанниками 6-9 классов. Ведущий Рябов Денис рассказал одноклассникам о происхождении праздника, когда и почему была выбрана именно эта дата.  В ходе выступления ребята узнали о перезахоронении праха неизвестного солдата в Александровском саду у стен Кремля, а также об открытии мемориального архитектурного ансамбля "Могила Неизвестного Солдата" и зажжении Вечного огня. В завершении мероприятия была проведена викторина, где больше всех правильных ответов, на заданные ведущим вопросы, дали следующие воспитанники: Диденко Захар, Голуб Александр и Волошин Федор.

5 декабря воспитатель Каракуца А.В. организовал для воспитанников общешкольный урок мужества «Безымянные герои великой войны», посвященный Дню неизвестного солдата. В мероприятии активное участие приняли учащиеся 7, 8 классов. Урок мужества проведен в рамках тематической недели с целью воспитания уважительного отношения к памяти героев не вернувшихся с полей Великой Отечественной войны. Ведущими урока мужества выступили Анташ Дебеляк и Егор Коровин. Также в рамках урока мужества воспитанники читали патриотические стихотворения.

8, 23 декабря в рамках совместной работы образовательного учреждения и центра профилактики вредных зависимостей в молодежной среде в нашей школе ежемесячно проходят дистанционные профилактические мероприятия с группой девочек. В ноябре встречи были посвящены теме «Негативное влияние. Принципы взаимоотношений в группе».

9 декабря в школе состоялся воспитательский час «Герои Отечества» с целью формирования активной жизненной позиции воспитанников, воспитания уважения к героической истории своего государства и таких человеческих качеств, как героизм, мужество и отвага на примере подвигов героев России. Мероприятие подготовили воспитатели Перепелица Г.Н. и Компаниец Н.Г. Ведущие мероприятия учащиеся Куницына Дарья и Лукьянченко Ксения напомнили воспитанникам об истории принятия памятной даты России – Дня Героев Отчества, его основных целях и задачах. На патриотическом занятии дети вспомнили имена великих полководцев России, удостоенных самых почетных званий и наград. Также со стихотворениями выступили учащиеся школы Ткаченко Ксения, Чернобровкина Татьяна, Лукьянова Алина и Румянцева Дарья. В рамках урока прозвучали стихотворения «Героям России живым и ушедшим…», «Когда в Святую Русь война приходит…», «Славных лиц в России много» и другие. Кроме того была показана мультимедийная презентация и видеоклип Ольги Дубовой «Ты жил, герой!».

10 декабря был проведен урок мужества «11 декабря - день памяти погибших в Чеченской республике». Классный час проходил в форме беседы и сопровождался мультимедийной презентацией.  Мероприятие направлено на развитие уважительного отношения к участникам Чеченской войны, к их подвигам, к памяти погибших в горячих точках, осознание необходимости увековечения памяти павших героев. На урок мужества был приглашен участник боевых действий в Чечне Базарный Алексей Владимирович. Воспитанники познакомились с героическими и трагическими страницами истории Отечества, связанными с войнами в Чеченской Республике (хронология событий, причины начала войны, герои и героические поступки). В ходе беседы ребята задавали много вопросов Алексею Владимировичу. Вспоминая о том времени, Алексей Владимирович говорил больше об однополчанах, солдатском братстве и любви к Родине. Этот диалог способствовал формированию и развитию таких чувств, как патриотизм, гражданственность и долг перед товарищем, страной.

11 декабря в спецшколе прошла памятная линейка, посвященная Дню памяти погибших в вооружённом конфликте в Чечне «Живая память» с целью воспитания патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся. Ведущие Артем Кузьменко и Дарья Куницына напомнили учащимся о предпосылках начала Чеченской войны и основных событиях вооруженного конфликта. В рамках мероприятия перед воспитанниками выступил директор школы Николай Анатольевич Лысенков напомнив детям, то том как важно ценить заслуги русского солдата, стоявшего на защите своего Отечества и помнить героев своей страны. Память погибших в вооруженном конфликте в Чеченской Республике участники линейки почтили минутой молчания.

12 декабря в День Конституции Российской Федерации в спецшколе была проведена патриотическая линейка, с целью формирования представления о важности соблюдения законов государства, развития гражданско-правового образования воспитанников, формирования активной гражданской позиции и правового сознания. Ведущие линейки, учащийся Кузьменко Артем и Ткаченко Ксения напомнили воспитанникам об истории праздника и его значимости для государства и жителей нашей страны. В рамках торжественной линейки дети в очередной раз ознакомились со структурой Конституции. Также воспитанникам напомнили о том, что в июле этого года было проведено всероссийское голосование за внесение поправок в Конституцию РФ, по результатам которого большинство жителей нашей страны проголосовали «За». Чтецом на линейке выступил учащийся Фоменко Александр, прочитав стихотворение «Права, свободы человека…».

Традиционно, в этот день была проведена торжественная церемония вручения паспортов граждан Российской Федерации, которые вручил директор Николай Анатольевич Лысенков. На торжественном мероприятии паспорта Граждан Российской Федерации получили воспитанники: Коржов Егор, Артеменко Александр, Самойленко Дмитрий, Дебеляк, Ахметов Дмитрий и Соснов Владислав. В финале линейки, ведущие обратились к воспитанникам с поздравлениями и призывали гордиться своей Родиной и поступать строго в соответствии с положениями самого важного документа государства – Конституции.

Завершением общешкольного патриотического мероприятия стало награждение призеров и победителей школьных конкурсов «Лучший класс», «Лучший ученик» за ноябрь 2020-2021 учебного года. В номинации «Лучший класс» победил коллектив учащихся 9 «А» класса, 2 место в конкурсе занял коллектив учащихся 10 «А» класса, 3 место занял коллектив учащихся 9 «Б» класса. Победителем в номинации «Лучший ученик» по итогам ноября месяца стала учащаяся 10 «Б» класса Ткаченко Ксения.

15 декабря для учащихся 7-8 классов спецшколы социальный педагог отделения помощи семьи и детям Сторчак Ольга Анатольевна провела беседу-тренинг «Просто поверь в себя». Мероприятие прошло в дистанционном формате в рамках плана совместной работы спецшколы, органов и учреждений системы профилактики Брюховецкого района. Тренинг проведен с целью обучения обучающихся спецшколы навыкам уверенного поведения, формирования хорошего психологического климата и повышения у воспитанников ответственности за собственное поведение. В рамках работы Ольга Анатольевна побеседовала с воспитанниками и продемонстрировала мультимедийную презентацию о смысле жизни и выборе каждого человека.

22 декабря группа воспитанников приняла участие в онлайн-конференции «Консультативно-методический пункт «Маршрут безопасности» в рамках профилактической акции «Набат» и Всероссийской акции «Безопасность детства 2020». Мероприятие организовано отделом по делам молодежи администрации Брюховецкого района с целью профилактики алкоголизма, табакокурения и наркомании в молодежной среде, а также профилактики чрезвычайных ситуаций с несовершеннолетними в период зимних каникул. В конференции от спецшколы приняли участие 20 воспитанников.

23 декабря воспитатель Бабий А.М. провел для воспитанников воспитательский час «История Нового года» в рамках одноименной тематической недели. В мероприятии активное участие приняли обучающиеся 9-х классов школы, ведущие Мамаджанов О. и Якушев Е. рассказали воспитанникам об истории празднования Нового года в России и других странах мира. Кроме того, со стихотворениями, посвященными зиме и новогодним праздникам выступили учащиеся Носов А., Дорофеев И. и Носков В.

23 декабря педагог дополнительного образования по шахматам Ходаковский А.В. провел внутришкольный Новогодний шахматный турнир, в котором приняли участие 14 воспитанников школы. По итогам соревнований 1 место занял Перепелица Аким, 2 место- Моренко Владислав, 3 место – Кирсанов Артем. Призерам и победителю были вручены грамоты.

24 декабря педагог дополнительного образования по шахматам Ходаковский А.В. провел внутришкольный Новогодний турнир по шашкам, в котором приняли участие 13 воспитанников школы. По итогам соревнований 1 место занял Голуб Александр, 2 место- Кирсанов Артем и 3 место – Решетов Михаил. Призерам и победителю были вручены грамоты.

25 декабря воспитанники приняли участие в финальном этапе муниципального конкурса поэтического мастерства «Свободный микрофон» на тему: «Зима в стихотворениях русских поэтов». В итоговом конкурсе 2020 года приняли участие шестеро наших воспитанников с популярными произведениями, посвященными зиме. «Письмо деду» С. Есенина прочитал Кузьменко Артем, «Зимнее утро» А. Пушкина прочитал Дорофеев Илья, «Мороз» И. Сурикова прочитал Голосников Иван, «Зимой в карете» Я. Полонского прочитал Перепелица Аким, «Встреча зимы» И. Никитина прочитала Ткаченко Ксения. Все ребята выступили на высоком уровне, особенно стоит отметить выступление Ткаченко Ксении, которая постаралась вложить душу в прочтение произведения «Встреча зимы» и помогла всем зрителям ощутить всю красоту русской зимы и силу русского духа.

29 декабря в нашей школе прошло новогоднее представление «По новогодней дорожке за счастьем» по мотивам всем известной русской народной сказки «Морозко». Здесь нашим воспитанником повезло встретится с такими героями как Морозко, Настенька, Марфуша, баба Яга и многими другими. И конечно не обошлось без главных героев праздника Деда Мороза и Снегурочки. Мероприятие для детей и гостей праздника подготовила педагог дополнительного образования Анна Евграфовна Махортова. Новогоднее представление получилось ярким с ноткам юмора и счастливым финалом. Главные роли исполнили учащиеся и коллектив школы. Завершением праздничной программы стали веселые игры, выступления гостей и воспитанников школы с новогодними стихотворениями и праздничный салют из конфетти. 

30 декабря в спортивном зале состоялось личное первенство спецшколы по бадминтону. В соревнованиях приняли участи все воспитанники в двух возвратных категориях. По итогам школьного первенства среди девочек 1 место заняла К. Ткаченко, 2 место К. Лукьянченко, 3 место А. Лукьянова. В младшей возрастной группе 1 место М. Трепшин, 2 место В. Недозименко, 3 место А. Клева. В старшей возвратной группе 1 место занял А. Дебеляк, 2 место Ф. Волошин и 3 место Н. Воробьев.

31 декабря учителя провели для воспитанников занимательную игру «Новогодний калейдоскоп» с целью организации досуга в период зимних каникул. В мероприятии приняли участие все учащиеся школы. Воспитанники были разделены на шесть равнозначных команд и показали свои интеллектуальные и творческие способности на станциях: «Креативный снеговик», «Зимняя эстафета», «Что такое новый год?», «Снежная поляна», «Новогодний переполох», «За новогодним столом». В рамках игры дети отвечали на вопросы викторин, рисовали рисунки на скорость, разгадывали новогодние кроссворды, «ездили» на лыжах, попадали «снежками» в кольцо. После подсчета баллов были определены команды-победители. Первое место заняла команда «Лед» (капитан Якушев Е.), второе место – команда «Скорость» (капитан Мамаджанов О.), третье место – команда «Звери» (капитан Рогожников А.). Воспитанники получили сладкие призы.

В рамках инновационного социального проекта «Верный путь» по тематическому направлению «Профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах в ноябре месяце были праведны» мероприятия.

4 декабря группа воспитанников приняла участие в профориентационном мастер-классе на базе Брюховецкого многопрофильного техникума. Мероприятие организовано в рамках социального проекта «Верный путь» при поддержке Фонда поддержки детей находящихся в трудной жизненной ситуации. Мстер-класс организован с целью формирования у учащихся старших классов способности выбирать сферу деятельности, оптимально соответствующую своим способностям и интересам, а также получения практических навыков по специальностям рабочих профессий.

Мастер-класс был проведен по двум станциям. На первой станции воспитанники посетили лабораторию автомехаников по ремонту и обслуживанию легкового и грузового автомобилей. Здесь учащиеся попробовали свои возможности в разборке-сборке шести-клапанного двигателя легкового автомобиля, коробки передач автомобиля «Гранта». Также на модуле «ходовая автомобиля» ребята смогли заменить колёса при помощи пневмогайковерта. В рамках встречи мастер производственного обучения Кочкалда Геннадий Валерьевич провел для воспитанников экскурсию и представил наглядные стенды по электрооборудованию автомобилей, электрооборудованию автомобиля с запуском двигателя и экспонаты транспортных средств сельскохозяйственного производства. 

На станции «Полигон» для воспитанников была организована учебная езда на сельскохозяйственной технике. Дети пробовали свои возможности в управлении трактором и профессиональным комбайном «Нива Эффект СК-5-МЭ». Предварительно с воспитанниками была проведена инструкция по   технике безопасности. Все участники мастер-класса смогли прокатиться по полигону на представленных сельскохозяйственных машинах. Мастер-класс для учащихся спецшколы провёл мастер производственного обучения Белашев Дмитрий Анатольевич.

Всего в мероприятии приняли участие 20 воспитанников. В процессе обучения по станциям учащиеся получили возможность самостоятельно выбирать и структурировать представленный материал, анализировать полученную информацию.  Кроме того по итогам мероприятия воспитанники смогли получить практические навыки по специальностям автомеханик и тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. По итогам мастер-класса воспитанники получили глубокое представление о профессиях автомеханика, тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, что дает учащимся возможность более четко сформировать свой профессиональный выбор.

10 декабря в спецшколе прошло профориентационное мероприятие по ознакомлению воспитанников с основами профессии «Агроном». Лекция для учащихся школы была организованна в рамках инновационного социального проекта «Верный путь» при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации с целью формирования у обучающихся интереса к профессиям сферы сельского хозяйства, готовности к трудовой деятельности и поддержки воспитанников в выборе будущей профессии.

Мероприятие для воспитанников спецшколы провел мастер производственного обучения Брюховецкого многопрофильного техникума Белашев Дмитрий Анатольевич. В рамках встречи дети узнали об особенностях работы по профессии «Агроном», содержании деятельности, условиях труда, требованиях к знаниям и умениям специалиста, области применения данной профессии и перспективах карьерного роста. Особое внимание Дмитрий Анатольевич уделил теме личностных качеств грамотного специалиста в данной профессиональной сфере, таких как: аналитический ум, наблюдательность, чувство ответственности, способность быстро принимать решения и реагировать на экстренные и нестандартные ситуации. В завершение профориенатционного занятия с воспитанниками была проведан беседа на тему интереса к данной профессии, в рамках которой мастер производственного обучения отвечал на интересующие вопросы целевой группы проекта.

По итогам мероприятия можно сделать вывод, что поставленные задачи были выполнены, воспитанники получили подробную информацию о профессии «агроном», познакомились с условиями труда и содержанием деятельности, смогли проанализировать в рамках беседы полученную информацию, а также проявили интерес к данной профессии. Многие воспитанники согласились с тем, что в Краснодарском крае данная специальность востребована и перспективна. При этом, не все участники профориентационного занятия в будущем хотят связать свою профессиональную деятельность с профессиями сельскохозяйственного производства.

28 декабря в рамках реализации инновационного социального проекта «Верный путь» при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в школе была организована видео-экскурсия по специальностям Брюховецкого агарного колледжа. В мероприятии приняли участие 20 воспитанников спецшколы, ребята узнали о том, что Брюховецкий аграрный колледж — это современное профессиональное образовательное учреждение, одно из крупнейших в Краснодарском крае, с богатой историей и традициями. В рамках мероприятия педагог-организатор школы Ретюхин М.С. рассказал учащимся о том, что на сегодняшний день мастерские учебного заведения оснащены современным оборудованием с целью создания условий для подготовки компетентных специалистов, способных работать на уровне мировых стандартов. Только в этом году В Брюховецком аграрном колледже открыли пять новых мастерских. После чего участникам видео-экскурсии была представлена визитная карточка Брюховецкого агарного колледжа, из которой они узнали более подробную информацию о работе профессионального учебного заведения, и специальностях, которые можно получить на базе данного образовательного учреждения. На профориентационной экскурсии участникам были розданы информационные буклеты «Сделай шаг на пути к успеху!», предоставленные от аграрного колледжа.

Завершением профориентационной видео-экскурсии стало проведение анкетирования воспитанников по вопросам профессионального самоопределения, в котором приняли участие все участники мероприятия. По итогам анкетирования можно сделать вывод, что почти все участники целевой группы проекта выбрали для себя будущую профессию, двое еще не определились. В основном выбор воспитанников направлен на профессии по рабочим специальностям таким как: повар, электрик, автомеханик, агроном, строитель. В единичных случаях дети видят себя в будущем адвокатом, нотариусом и блогером. В выбранной профессии оппонентов привлекают такие компоненты как: заработная плата, возможность сделать карьеру и возможность приносить пользу людям. При подготовке к поступлению в профессиональное учебное заведение участники анкетирования обратили особенное внимание к таким показателям как: требования к выбранной профессии, знакомство с учебными заведениями и правилами приема. Многие оппоненты уже сейчас начали углубленно изучать предметы, необходимые для поступления. Информацию о будущей профессии в основном учащиеся узнали от родителей, друзей или педагогов школы. Только двое воспитанников воздержались от ответа на вопрос «Что о твоем выборе говорят родители?», у остальных ребят родные считают положительным выбор своего ребенка. Многие воспитанники искренне желают, что бы их работа приносила пользу обществу.

Данная экскурсия дала положительные результаты так как некоторые ребята задумались о поступлении в Брюховецкий аграрный колледж и заинтересовались теми профессиями, которые можно получить на базе данного образовательного учреждения.

  В декабре месяце в рамках инновационного социального проекта «Верный путь», направленного на организацию в школе работы по профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовке несовершеннолетних педагоги-психологи регулярно проводили индивидуальные консультации воспитанников и их законных представителей по вопросам профориентации.

Консультации с воспитанниками проводятся специалистами в формате индивидуальных бесед. В основном, обучающихся интересует определение их профессиональных предпочтений посредствам тестовых систем и диагностик, учебные заведения Краснодарского края, в которых можно получить эти профессии, а так же востребованность специалистов на современном рынке труда.

  Консультации с родителями и законными представителями проводятся частично в ходе личного общения во время посещений воспитанников учреждения и посредствам телефонной связи. В основном, родителей и законных представителей интересует возможность обучения несовершеннолетних по выбранной ими профессии, наличие склонностей и способностей в овладении специальностью.

В ноябре-декабре согласно комплексному плану инновационного социального проекта «Верный путь» в рамках проведения профориентационной работы с обучающимися школы, изучения интересов и формирования позитивного отношения к рабочим профессиям и трудовой деятельности разного характера, а также для расширения представлений детей о мире профессий по сложившейся традиции 15 воспитанников школы в возрасте от 13 до 18 лет приняли участие в краевом фестивале «Формула успеха» на территории муниципального образования Брюховецкий район.

В этом году при соблюдении требований безопасности от коронавирусной инфекции Фестиваль проходил в дистанционном режиме. В соответствии с письмом министерства труда и социального развития Краснодарского края от 11 сентября 2020 года № 204-02-09 24637/20 «О проведении мероприятий краевого фестиваля «Формула успеха» на территории муниципального образования» организатором Фестиваля выступил отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации муниципального образования Брюховецкий район.

Для участия в Фестивале ребята под руководством своих наставников в лице классных руководителей, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов представили конкурсные тематические работы в таких номинациях как: сочинение, рисунок, плакат, видеоролик и поделка на тему «Моя будущая профессия», отразив в работах свои профессиональные способности, здоровый образ жизни, спортивные достижения, различные досугово-развлекательные формы занятости.

Используя фантазию и творческие способности, дети рассказали о своих будущих профессиях. Представленные работы были разнообразны по композиции, технике исполнения и по содержанию.

Наибольшее предпочтение обучающиеся отдали таким профессиям как: строитель, повар и тренер по футболу. Так же авторы работ видят себя цветоводом, учителем начальных классов, швеей, парикмахером, машинистом электропоезда.

Организаторы Фестиваля не ставили перед собой цель популяризации определенных профессий. Главное - получение знаний о мире профессий, развитие творческих способностей и любознательности школьников, формирование правильных стереотипов и стимулов у подрастающего поколения.

Список участников

№	Ф.И.О. участников	Победители и призеры	Номинация, название работы	Руководитель
1.	Якушев Евгений	Победитель	Рисунок «Я стану тренером!» Сочинение «Моя будущая профессия – футбольный тренер»	Зиненко Нина Александровна Зимовец Наталья Викторовна
2.	Ахметов Дмитрий	Призер	Рисунок «Поваренок»	Зиненко Нина Александровна
3.	Ткаченко Ксения	Победитель	Рисунок «Моя профессия – повар!»	Вергуль  Елена Ивановна
4.	Лукьянченко Ксения	Призер	Сочинение «Моя будущая профессия»	Фурсова Анна Георгиевна
5.	Голуб Александр	Победитель и призер	Сочинение «Моя будущая профессия - строитель» Поделка из искусственного мрамора «Икона Казанской Божьей Матери»	Слисаренко Марина Геннадьевна Завертайло Евгений Владимирович
6.	Чернобровкина Татьяна	Призер	Сочинение «Моя будущая профессия – цветовод»	Кулибаба Ирина Петровна
7.	Савельев Владимир	Призер	Поделка из искусственного мрамора «Корзина»	Завертайло Евгений Владимирович
8.	Коровин Егор	Призер	Поделка из искусственного мрамора «Лев»	Завертайло Евгений Владимирович
9.	Читашвили Иван	Призер	Поделка из искусственного мрамора «Герб Российской Федерации»	Завертайло Евгений Владимирович
10.	Бизин Алексей	Призер	Поделка из искусственного мрамора «Икона Казанской Божьей Матери» Сочинение «Моя будущая профессия – машинист электропоезда»	Завертайло Евгений Владимирович Зимовец Наталья Викторовна
11.	Трепшин Матвей	Призер	Плакат  по досугово-развлекательной форме занятости «Я в «Шансе»	Махортова Анна Евграфовна
12.	Голосников Иван	Призер	Рисунок «Тренер по футболу»	Деревянко Елена Владиленовна
13.	Панин Александр	Призер	Рисунок «Замечательная профессия повар»	Деревянко Елена Владиленовна
14.	Перепелица Аким	Призер	Плакат профессиональные способности детей «Я строитель» Сочинение «Почему я решил стать каменщиком»	Ковтун Валерий Александрович
15	Мамаджанов Олег	Победитель	Видеоролик «Труд каменщика – искусство»	Левенко Евгения Евгеньевна

Активное участие большого количества детей нашей школы стало подтверждением неравнодушного отношения молодого поколения к собственной судьбе, то есть к выбору профессии, которая является залогом успешной трудовой деятельности.

В ноябре танцевальный коллектив «Шанс» под руководством педагога дополнительного образования Махортовой А.Е. принял участие в муниципальном молодежном фестивале современного и уличного танца «Грани таланта». Данный фестиваль проходил в рамках реализации муниципальной программы муниципального образования Брюховецкий район «Молодежь Брюховецкого района». Фестиваль проходил в заочном формате.

Воробьев Никита, Герасименко Алексей, Дебеляк Анташ, Трепшин Максим продемонстрировала свои таланты в номинации «Уличный танец».

По результатам Фестиваля танцевальный коллектив «Шанс» занял 3 место.

В ноябре 2020 года обучающиеся школы приняли участие в традиционном конкурс творческих работ несовершеннолетних, состоящих на учете в органах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, приуроченный ко Дню матери, – «Здравствуй, мама!».

В номинации «Подарок маме» было представлено 7 работ: «Салфетка» - Кущенко Михаила, руководитель Крайник И.А.; «Волшебный цветок для мамы» - Носова Алексея, руководитель Шакула Л.А.; «Моя мама самая лучшая» - Голуб Александра, руководитель Хорикова И.В.; «Цветы для мамы» - Ахметова Дмитрия, «Улитка - игольница» - Артеменко Алексея, «Корзинка с птичками» - Фоменко Александра, «Прихватка» - Кузьменко Артем, руководитель Коновалова И.А.

По итогам конкурса в номинации «Подарок маме» Ахметов Д., Артеменко А., Фоменко А., стали победителями; Голуб А., Носов А., Кущенко М. стали призерами.

В номинации «Обращение к маме» Рябов Д. стал победителем, Носов А. и Диденко З. стали призерами.

В декабре месяце учащаяся спецшколы впервые приняли участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства среди воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа. Конкурс проводился по 9 компетенциям: «Сухое строительство и штукатурные работы», «Малярные и декоративные работы», «Потной», «Слесарные работы», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Сварочные технологии», «Столярное дело», «Токарные работы», «Парикмахерское искусство». Основной целью соревнований являлась психолого-педагогическая реабилитация воспитанников и их подготовка к самостоятельной жизни.

В Конкурсе участвовали 56 обучающихся из 18 специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа: Самарское СУВУ, Пермское СУВУ, Куртамышское СУВУ, Майкопское СУВУ, Мончагорское СУВУ, Омское СУВУ, Орловское СУВУ, Раифское СУВУ, Рефтинское СУВУ, Спердловское СУВУ, Республиканская специальная общеобразовательная школа им. Н.А. Галлямова (Казань), Санкт-Петербургское СУВУ, Неманское СУВУ, Астраханское СУВУ, Серафимовское СУВУ, Каргатское СУВУ, Щекинское СУВУ.

От нашей школы в компетенции «Портной» участвовала воспитанница 10б класса Ткаченко Ксения. К выполнению конкурсной работы воспитанницу подготовила педагог дополнительного образования Коновалова И. А.

В рамках конкурса была предусмотрена насыщенная программа, куда вошли видеоэкскурсии по Туле, в ходе которых участники конкурса могли ознакомиться с секретами Тульских мастеров, побывать в тульском государственном музеи оружия, узнать историю Тульского Кремля. Так же все желающие могли поприсутствовать и принять участие в мастер-классах «Роспись филимоновской игрушки», «Изготовление тряпичной куклы», а для педагогов работали «Педагогические мастерские».

2 декабря состоялась конкурсная программа по компетенции «Портной». Конкурсантам необходимо было за 4 часа выполнить пошив рабочего халата. Перед началом выполнения конкурсного задания эксперты проверили готовность дистанционных площадок и тулбоксов для компетенции «Портной». Не смотря на on-line режим, жюри наблюдали и оценивали качество выполнения задания со всей строгостью и ответственностью.

Выполнение заданий конкурсантов оценивали независимые эксперты, имеющие опыт работы на чемпионатах WorldSkills и демонстрационных экзаменах.

7 декабря состоялась трансляция торжественного закрытия Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди воспитанников СУВУ - 2020 и церемонии награждения на официальном YouTube-канале Щёкинского СУВУ.

По итогам конкурса в компетенции «Портной» наша воспитанница Ткаченко Ксения заняла 1 место.

После церемонии закрытия был организован «Круглый стол» с участием заместителя директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Костыряченко Юлии Александровны.

В декабре месяце воспитанник спецшколы Иван Голосников стал победителем по итогам Всероссийского читательского конкурса «Читаем Альберта Лиханова: книги о вере, надежде, любви» в номинации «Дети победы». Конкурс проведен в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне с целью дальнейшего познания подростками истории своей страны и творчества писателя как представителя значимой отечественной литературы, способствующей духовно-нравственному становлению личности и формированию ценностного отношения к отечественной истории. На конкурс от учащегося спецшколы было отправлено сочинение «Наша путеводная звезда», в котором воспитанник постарался раскрыть суть книг писателя о войне «Крутые горы», «Голгофа» и «Последние холода». Воспитанника к участию во Всероссийском конкурсе подготовила библиотекарь школы И.Л. Липатникова. Ивану Голосникову был вручен Диплом лауреата за победу в конкурсе и ценный приз – книга А. Лиханова «Никто».

В декабре обучающиеся спецшколы приняли участие в конкурсе «Светлый праздник – Рождество Христово». В номинации «Декоративно-прикладное творчество» свои работы представили: Параконный Георгий «Рождественский вертеп», Решетов Михаил «Рождественский Ангелочек» руководитель Шакула Л.А.; Карпов Владислав, Рогожников Александр, Носков Вадим «Рождественский пряничный домик», Румянцева Дарья, Ткаченко Ксения, Яргина Валерия «Рождественская елочка» руководитель Вергуль Е.И.; Кузьменко Артем «Рождественская елочка», Голосников Иван «Рождественский сапожок» руководитель Коновалова И.А.

 По итогам конкурса Параконный Г. занял 1 место в возрастной категории 16-18 лет. Карпов В., Рогожников А., Носков В. за коллективную работу получили 2 место в этой же возрастной категории. Решетов М. занял 3 место в возрастной категории13-15 лет.

В декабре двое воспитанников спецшколы Фоменко Александр и Поветко Виталий под руководством педагога дополнительного образования Шакулы Л.А. приняли участие в муниципальном этапе краевой благотворительной акции декоративно-прикладного творчества «Однажды в Новый год». Ребята подготовили поделки в технике вязание крючком «Новогодние шары» и снеговик «СнегоВика». Работа Фоменко А. «СнегоВика» заняла 1 место и была отправлены на краевой этап.

В декабре был проведен общешкольный конкурс плакатов «Открытка от Деда Мороза». В конкурсе приняли участие все классы школы. По итогам творческого конкурса места были распределены следующим образом:

В младшей возрастной группе:

1 место занял коллектив учащихся

2 место занял коллектив учащихся

3 место занял коллектив учащихся

В старшей возрастной группе:

1 место занял коллектив учащихся

2 место занял коллектив учащихся

3 место занял коллектив учащихся

В рамках тематических недель в декабре месяце библиотекарем спецшколы проведены мероприятия:

1 декабря в школьной библиотеке состоялся час мужества «Безымянные герои Великой Отечественной войны», посвященный Дню неизвестного солдата. В мероприятии приняли участие учащиеся 9-х классов.

6 декабря в школьной библиотеке для учащихся школы был проведен час истории «Георгиевские кавалеры», посвященная Дню Героев Отечества с целью формирования патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи. В рамках мероприятия библиотекарь Ирина Леонидовна Липатникова рассказала воспитанникам об истории принятия памятной даты «День Героев Отечества», о том за какие заслуги перед государством можно получить это почетное звание. В рамках урока также библиотекарь подробно рассказала детям о самых высоких военных наградах государства Российского с периода правления Екатерины II до нашего времени.  С интересом воспитанники слушали о том, как возник праздник Георгиевских кавалеров, как он был упразднен в 1917 году и только в начале 2000-х восстановлен.

8 декабря для воспитанников 10-11 классов состоялся литературный обзор «Они защищали Родину».

13 декабря библиотекарь провела беседу с учащимися 5-6 классов «Герои истории».

15 декабря для 7 класса состоялась познавательная игра «День Наума Грамотника».

20 декабря для классов коррекции состоялся час искусства «Рублев иконку пишет».

С 22 по 25 декабря для учащихся в школьной библиотеке были организованы литературные часы и чтения «Писатели о зиме и Новом годе».

27 декабря для 9-х классов была проведена викторина «История Нового года, Деда Мороза и Снегурочки».

28 декабря для учащихся 7-го класса прошел час искусства «Новогодняя открытка». Ребята с большим удовольствием создавали красивые новогодние открытки и писали добрые пожелание родным и близким.

29 декабря для учащихся 8 класса библиотекарь провела беседу «Из истории елки». Из беседу учащиеся узнали об истории празднования нового года, истории новогодней елки и традициях празднования этого светлого праздника. После чего была проведена викторина в которой воспитанники с большим удовольствием приняли активное участие.

30 декабря для коррекционных классов прошел познавательно-развлекательный  час «Зимние посиделки у самовара». Мероприятие для детей подготовила библиотекарь Липатникова И.Л и классный руководитель Слисаренко М.Г.

31 декабря проведен познавательной игры «Рождественское чудо» с участием 7-9 классов школы.

В декабре месяце года было запланировано 24 значимых и общешкольных мероприятий, проведено 34 мероприятия. Из них: патриотических – 8; спортивных – 3; культурно-досуговых – 3; духовно-нравственных – 2; интеллектуально-познавательных – 1; творческой направленности – 7; профориентационной направленности – 6; профилактической направленности – 4.

Согласно плану на декабрь 2020 года дети не приняли участие в следующих мероприятиях: товарищеской игре по волейболу; воспитательском часе «День Наума Грамотника»; классном часе «Закон неравнодушия»; профориентационной экскурсии; профориентационном открытом уроке «Такая нужна профессия – портной» в связи с переносом мероприятий на январь месяц.  

Выводы:

1. Работа воспитательной службы в декабря 2020 года была проведена на удовлетворительном уровне.
2. Все воспитанники спецшколы были вовлечены в воспитательный процесс образовательной организации.
3. В рамках тематических недель воспитателями и библиотекарем спецшколы были проведены значимые и общешкольные мероприятия, в которых приняли участие 100% воспитанников.
4. Воспитательные мероприятия способствовали развитию у обучающихся самостоятельности, ответственности, инициативы и творческих способностей, развитию физически здоровой личности.
5. Воспитанники спецшколы принимали участие в творческих конкурсах по результатам которых занимали призовые места и становились победителями, доказательством чего являются Дипломы и Грамоты по итогам мероприятий.
6. В декабре месяце были проведены не все запланированные мероприятия учреждения, среди них: товарищеская игра по волейболу; воспитательский час «День Наума Грамотника»; классный час «Закон неравнодушия»; профориентационная экскурсия; профориентационный открытый урок «Такая нужна профессия – портной». Данные мероприятия перенесены на январь месяц.
7. В рамках работы совметсного плана спецшколы, органов и учреждений системы профилактики Брюховецкого района школой организованны следующие мероприятия: Беседа-тренинг «Просто поверь себя» совместно с социальным педагогом отделения помощи семьи и детям Брюховецкого района. Беседа «Закон РФ против терроризма» не была проведена в связи с переносом мероприятия по инициативе ОПДН ОМВД России по Брюховецкому району.
8. Мероприятия в рамках Дня неизвестного солдата, Дня Героев Отечества Дня Конституции Российской Федерации проведены в полном объеме, в мероприятиях приняли участие 100% воспитанников школы.
9. Подготовлены фотоотчеты и материалы для сайта спецшколы www.specshkola.com.
10. Методика проведения мероприятий соответствовала темам и уровню развития учащихся.

Рекомендации:

1. В январе месяце провести работу по организации мероприятий, посвященных месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы в школе в 2021 году.
2. Провести мероприятия согласно комплексному плану реализации социального проекта «Верный путь».
3. Педагогам-организаторам подготовить план воспитательной работы с воспитанниками на февраль 2021 года.
4. Привлекать к участию в мероприятиях вновь-прибывших воспитанников для раскрытия их творческих, интеллектуальных способностей.
5. Продолжить работу над созданием условий для самореализации, самоопределения, самоорганизации детей путем вовлечения их в учебную, творческую и трудовую деятельность.