Выполнили:  воспитанники кружкового объединения «Профессионал»

Руководитель:Вергуль Елена Ивановна педагог дополнительного образования

Участники: Шакула Людмила Алексеевна педагог дополнительного образования, Махортова Анна Еграфовна педагог дополнительного образования, Шевель Андрей Иванович педагог дополнительного образования, Облогин В.Н. учитель информатики.

1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ И АРГУМЕНТАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ

Пожилые люди – одна из социально незащищенных категорий нашего общества. Необходимость психологической адаптации к новому социальному статусу, прекращение трудовой деятельности и изменение образа жизни ставят в трудное положение все еще активных, но уже ограниченных в возможностях приложения своих сил людей. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В современное время намечается тенденция отчуждения людей пожилого возраста молодёжью. Следствием этого является неуважение, равнодушие к пенсионерам. Основы вежливого, заботливого отношения к пожилым людям закладываются в раннем возрасте, поэтому очень важно обращать внимание детей на заботы и проблемы пенсионеров. Приведём пример: когда в древние времена люди жили племенами, то мудрецами и хранителями традиций были люди пожилого возраста, их уважали и прислушивались к их советам. Поэтому одна из задач образовательных учреждений – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. 

Одной из сегодняшних задач нашего учреждения является оказание помощи и соучастие в судьбе  пожилых людей. А таких людей в нашей станице немало.  

Немаловажную роль в укреплении связей между поколениями, воспитании духовно-нравственных ценностей и в проявлении гражданских инициатив является взаимодействие между молодежью и пожилыми людьми. Изучая историю страны через судьбы старших, подрастающее поколение учится гражданской ответственности, уважению к старшим и сохранению исторической преемственности поколений.

Исследования в этой области показали, что в зрелом возрасте творческая, коммуникабельная продуктивность не снижается. Более того, у пожилых людей она  повышается. Именно поэтому в создании благоприятных условий для творчества и общения представителей этой возрастной категории мы видим важность оказывать им постоянную помощь, помочь осознать, почувствовать внимание, поддержку со стороны, уважение, сострадание. Данный проект предусматривает взаимодействие между поколениями учащихся и пожилыми людьми. Проект разработан в целях усиления патриотического воспитания, формирования гражданской позиции у подростков, уважение к людям старшего поколения и сохранения преемственности поколений.

СКАЧАТЬ Социальный проект «Диалог поколений»